Ler uma história antes de dormir, dividir um livro no sofá ou acompanhar as primeiras descobertas de uma criança por meio das páginas pode parecer um gesto simples, mas faz diferença no desenvolvimento infantil.
Uma revisão científica publicada em 2025 na revista Frontiers in Psychology, que reuniu resultados de diversos estudos sobre leitura compartilhada, concluiu que esse hábito fortalece o desenvolvimento da linguagem, das habilidades cognitivas e socioemocionais, além de estreitar a relação entre pais e filhos.
Outro estudo, publicado em 2026 na revista Pediatric Research, acompanhou crianças desde o nascimento e observou que aquelas que tiveram mais momentos de leitura compartilhada apresentaram melhores indicadores de desenvolvimento na primeira infância.
Para a psicóloga clínica Anastacia Brum Barbosa, esses resultados reforçam o que já é percebido na prática. “Ler para uma criança é muito mais do que apresentar histórias. É dizer, sem palavras: ‘eu tenho tempo para você’.
“A leitura oferece presença, segurança e fortalece a conexão entre pais e filhos, algo essencial para o desenvolvimento saudável”, afirma a psicóloga.
