O CNN Talks - Construindo o Futuro da Educação reuniu especialistas, gestores públicos e líderes de projetos sociais para debater os rumos do ensino no país na última terça-feira (10). Dividido em dois eixos centrais, sendo eles os modelos de sucesso já aplicados em redes públicas e a inserção da inteligência artificial na rotina escolar, o encontro apontou que a transformação da educação exige a união entre diagnósticos precisos e o uso consciente da tecnologia como ferramenta pedagógica.
Educação que dá certo: gestão baseada em dados, equidade e protagonismo docente
Em um primeiro momento, foi destacado que o avanço do ensino público brasileiro passa por superar respostas padronizadas e adotar estratégias customizadas para a realidade de cada estudante, escola e profissional.
IA nas escolas: a tecnologia pode aumentar as desigualdades?
Como a psicologia educacional melhora o uso da IA no ensino-aprendizagem
Em Curitiba, capital que tem apresentado excelentes índices educacionais em sua rede pública, a inserção da tecnologia deixou de ser uma promessa para se tornar a peça central do acompanhamento pedagógico. “A educação se colocou a serviço da cidade, no planejamento, na questão ambiental, na questão social, em todas as áreas da cidade”, analisou sobre as métricas positivas da cidade paranaense.
