Quando perguntados sobre o que esperam do governo de seus estados para as escolas públicas, 22% dos estudantes acreditam que melhorias no ensino e aprendizagem deveriam ser prioridade, enquanto 20% esperam que a infraestrutura das escolas seja priorizada.
Esse é um dos resultados da pesquisa “O que os estudantes pensam sobre a Educação?”, realizada pelo Instituto DataFolha a pedido da Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Telefônica Vivo, Instituto Natura, Instituto Sonho Grande, Instituto Unibanco e Todos Pela Educação. Os dados serão divulgados esta quinta-feira (15) e foram fornecidos em primeira mão à CNN Brasil. O levantamento conversou com 5.296 alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio em todo o Brasil.
Para um em cada quatro estudantes do Ensino Médio, as questões de aprendizagem são as mais importantes, incluindo ter mais professores e que eles faltem menos, aulas mais dinâmicas e diferentes e um aumento geral na qualidade do ensino.
Para Luana Smeets, gerente de Políticas Públicas do Todos Pela Educação, os professores são a linha de frente da educação. Isso se reflete em outros marcadores do estudo. “75% dos estudantes que avaliam a escola como boa ou ótima também consideram que os professores explicam bem os conteúdos. No outro oposto, estudantes que avaliam que os professores não explicam bem, a avaliação positiva da escola cai para 48%”, avalia.
