A ação de questionar a necessidade de cumprir ou realizar determinada coisa pode virar alvo de críticas. Mas você sabia que esse sinal que é confundido com resistência não significa falta de disposição?
De acordo com conceitos da psicologia, compreender o propósito de uma tarefa pode aumentar o envolvimento e a motivação para realizá-la. A percepção de que a ação tem um significado ou está ligada a um objetivo maior pode tornar o esforço mais compreensível e favorecer a compreensão da tarefa.
Uma das referências para compreender esse processo é a Teoria da Autodeterminação, desenvolvida pelos pesquisadores Edward L. Deci e Richard M. Ryan. O modelo aponta três necessidades psicológicas básicas relacionadas à motivação: autonomia, competência e relacionamento. Quando essas necessidades são favorecidas pelo ambiente, aumenta a possibilidade de a pessoa desenvolver uma motivação mais autônoma para realizar determinada atividade.
Assim, uma pessoa que recebe apenas uma ordem pode enxergar uma tarefa como uma obrigação, enquanto conhecer a finalidade daquele trabalho pode ajudá-la a relacionar o esforço ao resultado esperado.
Isso não significa que todas as atividades exijam explicações detalhadas, já que existem tarefas distintas e, em algumas delas, uma orientação direta pode ser suficiente.
Além disso, é necessário considerar que o entendimento do motivo de uma tarefa varia de pessoa para pessoa.
