A frequência escolar de crianças com deficiência em 2022 foi 5,8 p.p. menor em comparação a crianças sem deficiência. A taxa foi de 92,6% para PCDs de 6 a 14 anos, contra 98,4% entre as demais, segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística).
Os dados fazem parte do estudo Pessoas com Deficiência e as Desigualdades Sociais no Brasil, divulgado nesta 6ª feira (18.set.2026).
Entre as pessoas com deficiência, aquelas com deficiência profunda apresentaram os menores índices de inclusão no sistema de ensino. 82,3% das pessoas com deficiência profunda de 6 a 14 anos frequentavam a escola em 2022.
Na faixa etária de 15 a 17 anos, a diferença na frequência escolar entre pessoas com deficiência profunda e aquelas com deficiência severa se torna mais expressiva, segundo o levantamento do IBGE.
